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一个打十个!面对校园黑社会,他选择用双截棍回击!

文章来源:    发表时间 :2017-07-17    评论数:
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本文由文钊 提供

今天文钊给大家推荐一部有关校园暴力题材的经典电影—《马粥街残酷史》,相信不少朋友都已看过,这部2003年上映的韩国电影不仅表达了对一代功夫巨星李小龙的崇高敬意,更反映出全世界青少年在成长求学过程中共同面对的残酷问题—校园暴力。

剧中,由韩国演员权相宇饰演的主角金贤洙原本是一名品行良好,成绩优异的“模范生”,因搬家原因不得已转学至新家附近的一所高中继续就读,而他即将就读的新学校,则是一所位于马粥街臭名昭著,校园流氓横行的“魔鬼高中”—正文高中。
所谓树欲静而风不止,环境对人的影响力无法估量,好学生金贤洙身在复杂恶劣的环境中最终没能做到“守身如玉”,因其早恋问题所导致的感情纠葛,在加所在班级与好友频遭“校园黑帮老大”欺压凌辱,还有不分青红皂白,随意体罚学生,不给他们丝毫尊严的学校“政教处”。
种种原因使原本一心求学的金贤洙从一个老实巴交的好学生,内心逐渐被愤怒与绝望填满充斥,最终导致他心态发生剧变,他决定,要以暴制暴,以更加强大的暴力去发泄自己心中的压抑与不满。
这时,功夫巨星李小龙便成为金贤洙最为强大的精神寄托和榜样,他开始模仿李小龙苦练拳腿,为自己的“复仇大计”潜心习武,专心“备战”。
因为他并非是拉帮结派的校园黑社会,而是誓要反抗暴力欺凌的“校园独行侠”,因此金贤洙除了苦练拳脚之外,还要练习兵器双节棍,为的就是以一己之力对抗整个校园流氓,因此要面临以一打多的危险境地。
不在沉默中灭亡,就在沉默中爆发,最终金贤洙在“校园老大”又一次欺凌同班同学时,他选择挺身而出,在楼顶天台和十几个校园流氓展开疯狂斗殴,他用早已准备好的双节棍率先偷袭并终结了“校园老大”,然后又将其手下逐个“剿灭”,破釜沉舟,背水一战的金贤洙终终于凭借一己之力为好友报了仇,彻底打垮了长久以来一直欺压在他们头顶的校园黑恶势力。
然而这一战,虽挽回了他早已被践踏已久的人格尊严,但遭到学校开除惩罚,以及巨额医药费赔偿和可能面临的刑事责任,具有讽刺意味的是,被至重伤住院的“校园黑帮大哥”的母亲,竟然在金贤洙父亲前去医院探望时,竟称金贤洙是校园黑社会,自己的儿子反倒成为遭受校园暴力欺凌的无辜受害者。

在金贤洙恶战之后,他浑身是伤的以胜利者姿态走下楼梯时,并无半点复仇快意,而是极为悲愤的从心底里发出一句怒吼:CTM的韩国所有学校!”。

文钊每次看到这里,总能产生一种振聋发聩式的强烈共鸣,导演借片中金贤洙之口,以一种极为酣畅的方式“问候”了韩国现行教育体制的母亲,表达了自己对现实的强烈愤慨与不满,相信这部作品的导演柳河,在他的学生时代一定切身遭遇过校园霸凌,并且这种霸凌并非是某个学校的非典型个例,而是多数学校存在的普遍现象。这与韩国自身社会文化密切关联,感兴趣的朋友可查阅下,韩国是等级制度划分异常森严的国家之一,从政府到企业,包括学校,高年级学生欺负低年级学生往往毫无理由,甚至是随心所欲,具体类似于中国古时的“官儿大一级压死人”。所以这部影片虽着眼于校园暴力事件,但却是对韩国冷酷现实“等级文化”的一种强烈抨击。

回到我们的主要话题“校园暴力”,通过这部影片中金贤洙从一个老老实实一心要做好学生的优等生,变成校园暴力的受害者,最后又变身成灭掉“校园黑帮”的“校园霸主”。最终逃脱不掉被学校开除的结局,其实我们的学校又何尝不存在这种问题?

只要发生打架行为的学生在老师眼中,就一定是“坏学生”,不管你是“自卫反击”还是欺负他人,部分学校管理者在处理校园暴力时多数都报以非黑即白的极端态度,这本身就是一种简单粗暴,愚蠢到家的拙劣管理手段。这种方式往往会让被欺辱的学生无处申诉,让被逼反抗的学生背负冤屈,更会让普遍处于叛逆期的初高中学生发生内心畸变,影响他们的一生性格,因此文钊呼吁建议学校管理者们,在处理学生打架事件时一定要慎之又慎,不能以呆板冷酷的制度规则“一竿子打死”,尽量多抽出经历与时间耐心调查,不要冤屈一个被逼反抗的好学生,更不能放过一个欺人成性的校园流氓。

多年前,时任国务院总理的朱镕基曾经回答国外记者提问时,曾对台湾问题公开表态,并称“我们希望和平,但绝不放弃使用武力”。

今天文钊把这句话套用下“面对屡禁不止的校园暴力事件,我们希望能得到及时改善,还象牙塔内一份安宁,但若再度发生令人发指的霸凌事件,我们绝不放弃使用武力,以保护未成年人的人身与尊严不受丝毫侵犯。”

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